【今日家长说】陪伴、呵护、实践——一个80后奶爸的育儿独白

2017-2-20 13:47 上传
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      hello，大家好~咱们最新上线了家长原创的“今日家长说”栏目哦~里面讲述的都是家长和孩子自己的故事，故事中有欢声笑语也有争执不休，有难过生气也有感动拥抱......更重要的是，每个故事都是与孩子最最宝贵的相处经验哦         

       咱们一起来倾听家长的心声吧，同时也欢迎更多家长朋友们投稿讲述自己和孩子的故事哦

以下就是正文喽，欢迎大家阅读和讨论哦，也感谢勇于讲述自己故事的BBMM啦小编友情提示：全文约2700字 ，阅读时间5.5min



      各位80后的父母们，我相信大家都有自己的育儿理念，在这里我先提几个问题，一、大家觉得独生子女最缺少的特质是什么？二、从小到大读了近20年的书对你的工作，生活有多大影响？三、成长过程中那些东西会影响你一生，受用一生？我想每个父母都会有自己的不同答案，这个也就决定了在对自己子女的教育问题上的侧重点及培养方向。

      对于上述三个问题，我个人理解1，独生子女最缺少的是与人分享和独立自主的品质；2，学习那么多的书，真正能用在将来工作生活中的实际应用技能少之又少，但文化底蕴的基础还是需要知识的支撑的；3，能影响一生的就是情商还有事物的态度，关键是父母生体力行的榜样。基于我个人的这些理解，我对孩子教育也就归结为陪伴、呵护、实践、引导，下面我就来浅谈下感想

◆◇ 陪伴，多抽时间伴随孩子成长 ◇◆

      陪伴，就是要多抽时间伴随孩子成长，这个过程是不可复制的，不要因为自己工作忙而忽略，你的忽略就会造成同孩子的疏远，这个是同孩子交流的基础。

      孩子的世界里其实很简单，高兴就笑，难过就哭，不顺心就闹，这个情况下，我们更多的时候要把自己看成是他的伙伴，同龄人不要端着架子认为是他的长辈就不意思。多同孩子接触，逐步走进他的世界，让他接受你，而不是惧怕你，在同他的游戏活动中，慢慢将自己的人生感悟，道理知识以身作则的让孩子学习，打到游戏中学习，谈笑间交流。

      由于上班工作的缘故往往孩子同爷爷奶奶在一起的时间比较长，隔代的溺爱我不说大家都应该懂的，而且在很多待人处事的问题上，我们同他们的分歧还是有的，毕竟我们不能用60年前的思想来教育现在的孩子，我们要与时俱进，用我们最新的感受来教育孩子，这个也是陪伴的另一层重要意义。









2017-2-20 13:50 上传
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◆◇ 呵护，是我们父母的责任 ◇◆

      呵护，是我们父母的责任。孩子是一张白纸，他们不知道什么东西危险，什么东西能碰，什么东西能吃，他们都会本能的往嘴里放。这个时候作为父母，我们要第一时间的保护他们，针对各个小孩的不同情况，注意他们一举一动，避免不必要的危险发生。但是这里说的呵护不代表溺爱，什么都小心翼翼，不然孩子去触及，温室的花朵是无法长成苍天大树的，该放手的地方就应该放手，哪怕是知道孩子会难受会受伤也要放手，毕竟你说千遍万遍不及你放手让他们尝试一次。


      网上的狼爸，鹰爸等，都是用最直接的方法告诉孩子社会的现实和自然的残酷，他们的用意我很赞成但是他们的做法还是有待商榷的。这里我举个例子吧，目前孩子最大的危险无非又三：水，电，攀爬。父母再怎么解释小孩都没有个直观的认识，所以我就在带孩子去游泳的时候，故意让他呛到水，尽管当时孩子会有点难受，但是当你告诉他为什么会难受，危险地方在哪里的时候，他就会更好更直接的接受并记在心里。当然做这个一切的时候，做父母的必定是在边上，确保安全的提前下进行哦。










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◆◇ 实践，是教育孩子成长的方法 ◇◆

      实践，是教育孩子成长的方法。对于只有鱼的记忆的孩子来说，实践能让他们了解的更为深刻。上面我也谈到了，说千百遍，不如实践一遍，每个孩子包括我们自己，对未知的事物第一时间都会产生排斥以及莫名的恐惧，这个时候就需要我们父母最为榜样，帮助孩子迈出无数个第一步，实际的感知才能印象深刻。


      为什么幼儿园中的孩子有的内向，有的调皮，有的像个小大人，这些都同实践密不可分。经常在外，出入各式各样的场所，开拓孩子的见识，这种情况教育下的孩子往往比较外向，容易亲近，接受新鲜事物的能力强，反之，经常在家或者只是同固定的几个人，几个地方接触，反应出来的就是内向，害羞，见人就躲。


      我从小就按照放养的思想让其随性发展，当然这个随性是去其弊，展其长的随性。记得从我家孩子6个月起，我就经常带他出去看看，走走，去超市，去饭店，去园林......










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      记得在我儿子一周岁生日那天我们一家人围坐在一起为他庆生时，他自己已经可以拿着菜谱点自己想要的菜了。尽管当时他估计只能看着图，乱指自己觉得新鲜的东西，但是能主动表达自己的意愿就是个不错的开始。记得小时候儿子看到仙人掌，他第一次看到这样的东西本能的要用手去抓，看到后虽然我制止了，可我拔了根刺，刺刺他的小手，对他说：“怎么样？是不是有点痛啊，仙人掌有刺碰的时候要小心，还有松树的叶子也是这样尖尖的哦”。让孩子在实践中学习，潜移默化中掌握到知识，总比传统的填压式的教育更容易让孩子接受。


◆◇ 引导，是教育孩子的终极目的 ◇◆

      引导，是教育孩子的终极目的。前面说的陪伴是为了走进孩子的世界，呵护是为了不让孩子受到不必要的伤害，实践是为了让孩子更直观的了解世界，这些都是为了最终的引导做的铺垫。


      作为父母留给孩子最大的财富不是有多少存款，有多少房子而是一套正确的世界观，人生观，对待事物的态度。每个父母心中都有个完美孩子的形象，并且都在为这个而奋斗。


      我的完美孩子就是开朗活泼，思维开阔，尊老爱幼，独立果断，能听进各方不同声音，对自己的言行富有责任心，重承诺守信誉。为此我在不同的方面逐步引导，多走多看，多接触不同的事物能培养孩子活波开朗的个性，敏捷的思维；以身作则孝顺父母，见到长辈主动问候，能同小朋友们一起分享玩具等；不要替孩子做太多决定，毕竟现在他们也没有什么原则性的问题需要我们去把握，遇事多给孩子分析，让他知道这样做了可以预见的后果是什么，不管最后孩子做了什么决定都要支持他，并且帮助他完成，就算明知错了，明知孩子会受小伤害也要支持他，只有当他自己感受到了错误才能觉得父母的话是对的，是需要聆听的，这样逐渐就在孩子心理树立了威信，比起用打的要来的有用的多。孩子犯错后不要第一时间想着去打去骂，这样对孩子的心理成长是不利的，以后他们都不会同我们多说一句话，那也就谈不上沟通了。










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      给孩子一次认识错误的机会，并且告诉他，你错在那里，为什么你错了，下次如果再犯同样的错误那就要收到惩罚，往往效果会比直接打好的多；最后一点是最重要也是最难的，就是要孩子知道什么是责任，要对自己的决定负责，这是个反复繁杂的过程，但是一旦养成对于一个男孩子来说是一个受用一生的品质。


      儿孙自有儿孙福，每个人都有自己的人生，我们不能要求孩子按照我们制定的路线走，我们能做的就是尽量较少孩子在人生中所走的弯路，降低他们的错误损失，给孩子培养将来面对社会，面对错误的勇气，将自己并不成熟的人生阅历供孩子们借鉴参考。最后在说一句，不要将自己的人生缺憾都寄托在孩子身上，没有缺憾的人生就不是真正的人生，孩子的身心健康才是我们的方向。


      在孩子成长的航程中，我们不是舵手，不掌握方向，我们是孩子的风帆；为他们的成长提供前进的动力，我们是孩子的船板，为他们保驾护航；我们是孩子的避风港，是他们温暖的港湾，为他们守住最后的一片天地。放手让孩子闯荡吧，与所有80后父母共勉。


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