多动症孩子也有不多动现象该如何区分？

　　在这些‘熊孩子’小朋友中，大多数是6~9岁小学低年级的男生。他们上课无法专心听讲，小动作不断，撕纸、抠橡皮，甚至离开座位，或者静静托腮神游。还有些孩子入睡困难，睡眠质量差。早上起床总是叫不醒，自理能力差，整理书包也会丢三落四……


　　如果您的孩子有上述表现，在跟孩子心平气和地沟通之后，排除掉教学内容乏味等可能性的情况下，孩子的行为依旧没有改变。那么，或许您要当心，这可能是注意力缺陷-多动障碍的表现。


　　时常有家长不解：“我家女儿很乖，并不好动，为啥还会被诊断为多动症?”


　　脑电训练网专家解释，并非所有孩子都会表现为多动。多动症包括了多动障碍和注意力缺陷的“两面”。


　　受性格的影响，有多动症的女孩未必多动，但往往表现为注意力无法集中，上课爱神游，若问她老师讲了什么，往往迷茫不知。女孩学习效率很差，成绩落后，经常感到自卑、焦虑、不合群，朋友少，与他人交往困难、作业经常做到深更半夜，睡眠质量差。不过，也有一些女孩儿表现为好动、精力过于旺盛。


　　倘若儿童期多动症如果没有很好控制，危害会延续到青春期甚至成年。在学龄阶段，孩子可能会遭遇学习障碍、社交困难。


　　在集体生活中无法追赶上同龄人的水平，或者行为方式总是与同龄人格格不入。一个孩子如果总是受到“学习成绩差、不守纪律、调皮捣蛋”等批评，久而久之，自尊心会受伤。